Pirmasis futbolo mokymosi etapas prasideda tik apie 5–6 metus, ty kai būsimam futbolininkui lydės viena iš daugelio futbolo mokyklų.
Nuo gairių dėl veiklos, kurią treneris gali atlikti, charakteristikų, būtina sukurti mokymo programą, kuri leistų pasiekti nustatytus tikslus. Tikslus turi siekti berniukai, remdamiesi pradinėmis prielaidomis.
Atsižvelgiant į tai, kad berniukai atvyksta į mokymąsi tikėdamiesi žaisti kuo daugiau su kamuoliu ir kad visi vaikai ateina į lauką su malonumo idėja, turime nustatyti savo darbą, atsižvelgiant į tai, kad mes negalime ignoruoti žaidimo.
Toliau pateikiamos dalykų savybės (fizinė, motorinė, pažinimo plėtra, sąlyginiai sugebėjimai ir kt.) Ir siekiami švietimo bei mokymo tikslai.
„PIRMOSIOS KŪRĖS ARBA MAŽIOS DRAUGAI“ - Dalykų charakteristikos
Šioje amžiaus grupėje vaikai susiduria su bendradarbiavimo ir dėmesio sunkumais, jie nesupranta abstrakčių paaiškinimų ir yra stipriai savarankiški.
Vaikas pasirodo gana malonus, bet deramai koordinuojamas. Erdvės laiko organizavimas yra sudėtingas, o judėjimas nėra pigus ir nėra labai produktyvus.
Iš sąlyginio požiūrio stiprumas turi ribų. Tačiau motoriniu požiūriu vaikas pereina nuo spontaniško ir imitacinio žaidimo prie bendradarbiavimo momento.
Apie septynerius ar aštuonerius metus vaikas pradeda įveikti pažintinę konstrukciją, kuri prasideda nuo jo kūno, kad užkariautų aplinkinę erdvę, per atskaitos taškus už savęs.
„PIRMOSIOS ŽENKLAI ARBA MAŽIOS DRAUGAI“ - Švietimo tikslai: bendravimas, baimės užmegzti ryšį su žemė ir priešininku įveikimas, individualios iniciatyvos skatinimas, tvarkos, tikslumo ir medžiagos išlaikymas; žinoti ir gerbti taisykles, organizuoti individualų projektą, atsižvelgiant į erdvę ir laiką.
Iš motorinės perspektyvos turime dirbti: pagrindiniai motoriniai modeliai, kūno schema, lateralizacija, suvokimo gebėjimai, koordinavimo įgūdžiai (reakcija, derinys, statinis, dinamiškas ir monopodalinis pusiausvyra, diferenciacija, erdvės ir laiko bei okuliarinė orientacija) ir sąlyginiai gebėjimai (visų pirma greitis ir sąnarių judumas).
„PIRMOSIOS ŽAIDIMAI ARBA VIENOS DRAUGAI“ - didaktiniai tikslai: nesileiskite su savo rankomis, nespauskite, nesulaikykite ir nesukelkite savo priešininko, užpuolimo ir rezultato priešingu tikslu, ginkite savo tikslą.
Pirminiai variklių vamzdžiai: vairuokite kamuolį, sustabdykite kamuolį, užsukite kamuolį, judėkite dalyvauti žaidime.
Pirmojo futbolo mokymosi etapo pabaigoje vaikas turi sugebėti: sustabdyti kamuoliuką, eiti su kamuoliu, judėti be rutulio ir nugalėti kamuolį.
Redagavo: Lorenzo Boscariol
